2009年10月16日 星期五

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這週請假。

經由同學口中得知要做設計書刊的報告,開始思考要向大家介紹的書籍清單。

2009年10月9日 星期五

100909 伍角船板

上上周在課堂中老師提到了伍角船板,於是提議帶大家來一次校外教學,到伍角船板去喝茶,實際目的是來畫草圖? 事實上是一邊下午茶一邊做作業,感覺挺悠閒,畫了一張現場的速寫還有原住民海報草圖就算完成。

我們到那邊算下午茶時間,其他人也都吃過中飯所以就沒有考慮餐點了,大家合點了兩壺飲料後就開始作業,作業進行到一半時送來了甜點,後來知道那是老師請同學們吃的,謝謝囉:)


以前來過幾次,是個蠻特別的建築,不規則的外型,裡面也一樣,從裡到外散發出一種原始的粗獷感,印象挺深刻的是他們家的菜盤都很重,因為全部都是陶瓷而且有點厚度,也跟整個建築互相呼應,非刻意雕琢的造型。




























招牌糕點

2009年10月2日 星期五

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繼上週的數讀與魚的翻轉之後,這週是四張紙排得排列遊戲。
大家回去都先做前置工作的準備,畫好自己的紙牌四張一組兩面各有不同的圖案,看了同學的紙牌各種樣式都有也有人感覺…非常認真很over…

我很簡易的以封閉方塊作為圖案,一層疊一層,兩面圖案相同,用不同顏色去區分,以下是我做的紙牌照片。





















依照老師的方式移動,在最短時間內找到步驟最少的方法,很快的將他找了出來,總共移動了六次,好像這是最快的了?

題目是選其中兩張位置互換並且互換的兩張中有一張要翻面,如何最快速將位置全部對調完畢並且呈現相同面?
我玩出的結果如下

黑色代表正面 紅色代表反面

4 3 2 1【一開始的樣子】

–以下是對調的步驟–


4 3 1 2
4 1 3 2
4 1 2 3
1 4 2 3
1 2 4 3
1 2 3 4


在我對調的過程中發現了一個慣性【我自己使用的對調方法】
我不管怎麼將兩邊的排交換,永遠都是右邊的翻面左邊維持原樣。